今天的天气特别好，温暖的阳光照在身上让人感到无比舒畅，心情也感到格外明亮，所以我选择在午饭后的间隙和孩子们一起分享图画书《我想要爱》。
故事很感人，小熊吉米的妈妈在他小时候就去世了，有一天他的爸爸给了他一顶帽子后也离开了他。于是吉米戴上帽子踏上了寻找爱的旅途。吉米先是遇上了慈祥的土拨鼠奶奶，并和她相依为命。奶奶让吉米体会到了爱的阳光。可是后来奶奶死了，吉米很难过。再后来，兔子小可爱走进了吉米的生活，吉米就去照顾小可爱。后来小可爱找到妈妈也走了。再后来，冬天到了，吉米冬眠了。冬去春来，吉米醒来时以自己的智慧救了一大群小动物，这群小动物最终留在了吉米身边。从此，吉米再也不会感到孤单了。故事虽然没有华丽的词句，但字里行间流露出真挚的感情。在听故事的过程中，孩子们表现出从没有过的安静和认真，眼神中流露出对吉米的关心。讲完故事后，我让孩子们讨论：“吉米后来为什么不孤单呢？”孩子们纷纷说：“因为吉米照顾小可爱。”“因为吉米救了小动物。”“因为吉米爱大家。”“我们也要爱小朋友。”“我们很幸福。”虽然我没有讲解什么是爱，但是孩子们显然从故事中感受到了爱与被爱。
对于孩子来说，爱是很抽象的概念，但是我们可以通过故事、具体的事例向孩子们传递爱。培养孩子爱心的最佳途径就是让孩子们感受到被爱，如果教师处处以爱的语言和行为让孩子感受到被爱，体验爱是分享，爱是为他人着想，爱不仅仅是接受，还要给予，那么孩子一定会具备更强的爱的能力。