特色活动观察记录
发布时间:2020-11-4 22:10:31 浏览次数：352
观察时间：2020.9.17 观察地点：美工区
观察班级：大五班 观察对象：李叶宸
活动内容:今天的制作纸盘活动内容是用不同纸盘材料制作动物, 李叶宸选来选去拿了一个纸盘制作猴子。于是,她选了一个纸盘做猴子的脸盘，一张黄色的彩纸来做猴子的耳朵，并贴了一个鼻子、一个嘴巴，接着开始做了两个大眼睛，可是不知道为什么，她做着做着就停下来了，想了一会，还是不行，她走到我跟前对我说：“老师，我猴子的两个眼睛好像有点不一样”我看了一下，就对李叶宸说：“你去比一比，哪个大一点你就剪小一点”，于是左剪剪、右剪剪，剪的差不多了就高兴的拿来给老师看，最后困难解决了，她又开始做了，不一会，李叶宸开心地对我说：“老师，你看这是我做的纸盘猴子！”
活动分析：从观察中可以出来，李叶宸是个爱动脑筋的孩子，想象力也不错，就是动手能力还不够，遇到困难总喜欢找老师帮忙，尽管猴子是在老师的帮助下完成的，但从她脸上开心的笑容中可以感受到她正沉浸成功的喜悦中！
采取措施：老师提供的材料是多种多样的，有些是孩子们从自己的家里带来的，所以活动的兴趣较高，李叶宸已经掌握了猴子的基本特征，可是做的过程中遇到了各种困难，这是由于孩子的年龄特点所致，另一方面，老师应该在制作前，示范一下各种材料的用法，再提供一些范例，让幼儿在制作的过程中有一个参考，不至于无从下手，由于时间原因，幼儿不能对各组材料进行一一尝试，因此我决定把这些材料提供在手工区，让幼儿尝试用多种材料进行制作装饰猴子。