自从开展班级活动区域以来，我们班新增了不少自制的晨间活动玩具，如纸球、纸棒、小飞盘、跳圈等。开始，孩子们用这些玩具开展晨间活动，玩得挺开心。可没过多久，我发现很多孩子宁可结伴闲聊，也没有兴趣玩了。
这一天，我刚进教室门口，就发现钟庆荣、邹昊等小朋友手里拿着小纸棒舞舞划划。于是我来到孩子们中间，问道：“你们想想，纸棒还可以怎么玩？你们喜欢玩纸棒吗？”“棍子栓上绳子可以当枪背，就像解放军叔叔一样；贴上黄彩纸就变成金箍棒，像孙悟空一样；插上两腿就可做机枪；还能当望远镜，还能……”孩子们争先恐后地说着。就这样，我让孩子自制晨间活动玩具大“变身”开始了，孩子们玩得可开心了。
原来小小纸棒包含了孩子这么多的想象和情趣呀。后来，我和孩子们又开展了一系列玩纸棒游戏，有利用纸棒进行的角色游戏，体育游戏，还有“棍棒操”等，这些游戏不但训练了孩子们的节奏感、反应能力，还培养了他们的安全合作意识。孩子们变着花样的游戏，百玩不厌。
小小纸棒魅力无穷，它给孩子们广阔的游戏和想象的空间。同时也给了我无限的启迪与思考：生活即是教育，生活中到处充满了教育和宝贵的教育资源，作为幼儿教师，要善于发现和挖掘并充分利用，唯有这样，才能让孩子们获得更好地发展。