活动目标:
1、在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法,初步积累封闭式数数的经验。
2 、发展幼儿思维的准确性、灵活性,激发幼儿参与活动的兴趣。
活动准备:幼儿操作实物:各种水果、点心若干、男孩、女孩、笔、标志、数卡
活动过程:
(一)、创设情景,尝试封闭式数数
1、出示图片
围坐在圆桌旁7个小朋友,今天我们娃娃家请客,我们一起来看看来了几位客人?(幼儿自由数数)你们怎么说的不一样。谁来数给大家看看,你是怎样数数的?
师:怎么不数过去,这个女孩数过了吗?你怎么知道已经数过了。谁有办法数得又快又准确。
小结:刚才我们从大女孩、男孩、戴红帽子女孩做为记号开始数,这样一圈数下来再回到那个记号前,这样就不会数错了,今天娃娃家一共来了7位客人
(二)、提供数量、品种、图案、大小不同的食物,练习封闭式数数出示三盆数量、品种、图案、大小有细致差别和颜色花纹一样的食物。
师:大黄老师知道我们中二班的小朋友很热情,想不想拿些好吃的东西招待客人,在你们的桌上有三盆好吃的食物,等会儿我们三个好朋友一起数一数,看看那盆食物给客人吃最合适。找到了送上来。
(三)交流分享,提升积累封闭式数数的经验
你们这组送上来的水果是什么?有几份?你们是怎样数数的?(颜色、大小、品种不一样、全都一样的)
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