户外活动观察《安全过山洞》
发布时间:2020-11-4 22:19:33 浏览次数：299
时间：2020年9月16日 地点：户外操场
观察教师：彭方芳 观察对象:吴景仁
活动观察:
根据指南中健康领域动作发展目标1中:具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。4-5岁幼儿能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。我设置了“钻火圈”这一游戏,这次游戏的目的主要是锻炼幼儿的平衡能力。
当每一个小朋友练习的时候,我发现快轮到吴景仁的时候,他就会悄悄的跑到队尾躲起来,就这样有两三次。“你过来你试一试吧”他来到了队伍前面,在这时有小朋友说“老师他不会,他害怕。”吴景仁小朋友默默地走到了队伍的后面。我轻轻地拉他过来引导他进行游戏。在老师的鼓励下吴景仁小朋友愉快地玩了起来。
评价与分析：
吴景仁在班上是属于胆小的孩子。虽然胆子小,但他的自尊心特别强,当听到小朋友否定他或说他不会的时候她就会回避问题甚至出现抵触的情绪。
指导策略：
作为教师要用孩子的视角想问题看问题,了解孩子的内心感受,清楚了孩子在想什么的同时与孩子共同承担不愉快的事情,让孩子快乐参加活动,让孩子获得自信。多给胆小孩子的表现锻炼的机会,增强他们的自信心。
采取措施：
对于能力稍弱的幼儿让其多尝试几遍，加强锻炼。