音乐教研公开课《荷包蛋》
发布时间:2020-11-7 15:47:26 浏览次数：224
为打造一支懂教研、善钻研的专业教师队伍，稳步提升教育质量，金溪县保育院本学期实施领域教研组建设，通过半学期的学习、研讨、实践，于11月19日—20日开展了领域教研观摩课展示活动，而我很荣幸的作为音乐组代表进行执教。
这节音乐打击活动《荷包蛋》让孩子们了解煎鸡蛋的过程，并跟随音乐模仿每一阶段的煎鸡蛋的样子，吸引孩子们的兴趣，再将舞蹈动作融入表煎鸡蛋、吃鸡蛋、闻鸡蛋的过程中，孩子们学的有模有样，配上小铃、圆舞板、铃鼓等打击乐器，真的是玩得不亦乐乎!
活动反思：
在整节活动中幼儿对音乐有着浓厚的兴趣，喜欢听。喜欢随音乐尽情的动起来，有一定的音乐表现欲望。好动，游戏又是幼儿的天性，如何让幼儿在聆听感知了音乐的基础上，用自己的肢体语言去充分表现音乐，感知音乐的不同变化，从而去真正感受到音乐富于孩子的动感美呢?于是，我设计了这次音乐打击活动。这首歌对于大班来说其实是很容易熟悉的，所以我设计了是打击乐活动而不是歌唱活动，为了不断增强难度，在打击乐时教师进行不同节奏指挥，让幼儿灵活运用。在掌握乐器中大部分幼儿都能正确的使用，教师的环节清晰明了，目标也基本达成，在活动中教师的教态亲切，幼儿也能很快的投入进去一起进行玩音乐。为打造一支懂教研、善钻研的专业教师队伍，稳步提升教育质量，金溪县保育院本学期实施领域教研组建设，通过半学期的学习、研讨、实践，于11月19日—20日开展了领域教研观摩课展示活动，而我很荣幸的作为音乐组代表进行执教。
这节音乐打击活动《荷包蛋》让孩子们了解煎鸡蛋的过程，并跟随音乐模仿每一阶段的煎鸡蛋的样子，吸引孩子们的兴趣，再将舞蹈动作融入表煎鸡蛋、吃鸡蛋、闻鸡蛋的过程中，孩子们学的有模有样，配上小铃、圆舞板、铃鼓等打击乐器，真的是玩得不亦乐乎!
活动反思：
在整节活动中幼儿对音乐有着浓厚的兴趣，喜欢听。喜欢随音乐尽情的动起来，有一定的音乐表现欲望。好动，游戏又是幼儿的天性，如何让幼儿在聆听感知了音乐的基础上，用自己的肢体语言去充分表现音乐，感知音乐的不同变化，从而去真正感受到音乐富于孩子的动感美呢?于是，我设计了这次音乐打击活动。这首歌对于大班来说其实是很容易熟悉的，所以我设计了是打击乐活动而不是歌唱活动，为了不断增强难度，在打击乐时教师进行不同节奏指挥，让幼儿灵活运用。在掌握乐器中大部分幼儿都能正确的使用，教师的环节清晰明了，目标也基本达成，在活动中教师的教态亲切，幼儿也能很快的投入进去一起进行玩音乐。