这两天班里四个孩子闹了点不愉快。事情是这样的：
这四个孩子都是平时比较文静的，也就是那种很少让老师操心的孩子，这几个要好的孩子大概是为了寻求一种新的游戏吧，或是寻找一种刺激的活动，开始玩起了危险的游戏——打人。当我得知这个消息时，其中一个比较瘦弱的孩子已经耳后被抓破，眼圈处有轻微瘀青了。这是个胆子偏小的男孩，其实耳朵后边的伤口是上个星期五就有了，可这个孩子很吃硬，一滴眼泪也没流，对同学们也没说，更不要说告诉老师了，就连父母也是偶然间才发现儿子的伤口的。孩子的父母挺讲道理的，一开始也没和老师说起这件事，觉得太麻烦老师了。直到昨天儿子的眼圈开始泛黑了，发觉事情的严重性了，才和我说起这件事。
当我得知这件事后，第一反应就是惭愧，尽管常说爱孩子，但对孩子的关心还是太少了，尤其是对那些平时文静不惹事的孩子，因为他们一直都很乖，所以我对他们一直都很放心，没想到会发生这样的事情。
今天早上赶紧把几个孩子叫到跟前问清楚情况，毕竟是孩子，面对我，他们都很诚实，不一会就都承认了自己的错误，还主动向同学认错。同时我也指出了那个“受欺负”孩子做得不对的地方，那就是没有及时和老师反映情况，当自己遇到无法解决的难题时，应该赶紧求助老师，而不是甘当一名弱者，这其实也是纵容别人的坏毛病，对自己、对别人都不好。看着几个孩子虔诚的模样，我的语气也变软了，他们毕竟还小，是非观念也不强，也许正如他们所说的，这只是他们之间的一种“游戏”，只是这种游戏以后再也不可以玩了。
又怕原本要好的孩子因为这件事情疏远了，那也不是一件好事。于是我给他们讲述了一个小故事：有一天，小兔和小狗在一起玩，玩着玩着，他们吵架了，不在一起玩了。过了一会功夫，小狗想吓唬小兔，它看见小兔在看书，就“汪”的一声。小兔说你是吓不到我的，我一直在注意你呢，让我们和好吧！
孩子们都很聪明，听了我的故事后都明白了其中的言外之意。下课后，我特意留心观察了一下，几个孩子又开心地在一起玩游戏、跳绳呢！看着他们天真烂漫的样子，我也开心地笑了。