我当时在选择这个教材的时候，觉得这首歌曲旋律活泼欢快、内容形象生动，描绘了小牛在帮助爸爸干活时候发生的有趣事情，整首歌曲以一个故事的形式贯穿，歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。本次活动我采用图谱教学法，引导幼儿熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容。在幼儿学唱时，我采用集体唱、合作唱、表演常等多种演唱方式，激发幼儿积极参与歌唱活动，并能够倾听同伴的歌声、协调一致地演唱。整堂课上下来，我设计的这个图谱幼儿很容易接受，对歌词的理解很有帮助，小朋友掌握的很好，小朋友基本上能跟音乐大胆清楚的演唱，学习的兴趣和积极性也很高，可是，由于准备上有些仓促，有些环节处理不是很好，比如：图谱出示太晚了、第一遍演唱歌曲的时候出现了忘词的现象等等，教学上有些处理以后还需要加强。