区域活动观察记录
发布时间:2020-11-4 22:09:56 浏览次数：358
观察时间：2020年9月15日
观察地点：建构区
观察班级：大五班 观察对象：周宸驰，王宬骁
观察内容：今天区域活动开始后，周宸驰和王宬骁就约好了去建构区，两人开始好商好量进行着，但过了一会，周宸驰和王宬骁有了分歧，谁都不同意对方的意见，之后周宸驰就在两人搭建的基础上进行加工，而王宬骁看着周宸驰这样做只是看了一会就自己另外按照自己的想法搭建了，没有闹出更大的矛盾。
行为分析：大班的幼儿开始喜欢进行合作了，但时常会发生争执，有些会愈演愈烈，有些则如春风细雨一样过去了，周宸驰和王宬骁就是较为和平的“分手”了。
采取措施：在养成教育是引导其他幼儿也能像他们一样和平“分手”。
获取成效：大部分幼儿能够尽量不产生太大的争执，但还是有时候会发生争抢，或争吵。