“为什么我要大声和你说话，因为我们心的距离远了，只有大声才能听到我的声音。”作为一位刚工作的老师我满是困惑，为什么孩子听不到我说的话，知道我读到这一句才明白，原来我的心远离了孩子的心。
为什么远离了孩子的心呢？因为我无法关注他们所关注的，因为我没有聆听他们所聆听的，因为我以爱的名义限制了他的时间和空间，因为我以爱的名义剥夺了他们许多的自由。他们的心灵受到了限制，他们的心自然就会远离你，他们畅游在自己的小世界里，畅游在自己的幻想中，没有了我的打扰，他们真的很快乐。
“小椅子转转转，转向老师向前看，小眼睛看老师”“雨禾找到老师在哪里了吗？”这个小家伙知道看到什么那么入迷，雨禾的位置 ， 只有用声音引起 注意力了。于是，大声的喊道“雨禾，找到老师了吗？”小家伙还是在自己的世界里，没有给我任何回应。我只能走过去摸摸他的脑袋，他的眼睛还是看着外面，不知道在等什么。生活活动时我走到正在喝水的雨禾旁边，听到他说“妈妈，今天回家，她出差一回来就要来接我。”原来，小家伙想妈妈了，所以就一直看着门外希望妈妈早点来接她。
是呀，我们常常忽略孩子的内心世界，他们也有自己担心的事情，这件事情要比老师组织的活动要有意义。也许这首儿歌他早就会了，他为什么不能折自己刚学会的小青蛙呢。有时候我们阻止孩子正在做的事情，认为他们不专心听，有时候我们会限制孩子的行为认为那样太危险，有时候我们会告诉孩子解决问题的捷径，希望他们能更快地成长，这都是以爱的名义在限制孩子的自由，行为被限制了至少还可以在脑中想象，心灵的自由却又被我们的大声所打扰，心的距离远了，大声又有什么作用。